ד"ר יעל קאופמן-כהן זכתה בפרס הרקטור להתחדשות וליצירתיות בהוראה לשנת תשפ"ה

הוראה אחרת: שילוב של יצירתיות, ידע וחשיבה מחוץ לקופסה

ד"ר יעל קאופמן-כהן זכתה בפרס הרקטור להתחדשות וליצירתיות בהוראה לשנת תשפ"ה

 

בכנס ההתחדשות והיצירתיות בהוראה, שהתקיים באוניברסיטת תל אביב, הוענק לד"ר יעל קאופמן-כהן מהחוג לריפוי בעיסוק, פרס הרקטור היוקרתי, כהוקרה על חדשנות פדגוגית יוצאת דופן.

הפרס הוענק על הובלת קורס "ארגונומיה והיבטים תפקודיים בבריאות תעסוקתית", אשר התאפיין בגישה פדגוגית חדשנית, עיצוב מחודש של תכני הלמידה, ושיפור ניכר בחוויית הלמידה של הסטודנטים והסטודנטיות.

הכנס, שנערך ביוזמת דקאנט החדשנות בהוראה ובלמידה ורקטור האוניברסיטה, סיפק במה לאנשי ונשות סגל מכל רחבי הקמפוס להציג את דרכי ההוראה החדשניות שלהם.ן ואת השפעתם.ן.

 

 

ד"ר קאופמן-כהן נשאה הרצאה שבה הציגה את תהליכי החשיבה והפיתוח של הקורס, לצד השינויים שהובילה והתגובות מהשטח.

 

 

אנו גאים בהישג המרשים ומאחלים המשך עשייה פורייה ומעוררת השראה!

 

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>