לימודים לתואר "בוגר בריפוי בעיסוק" (B.O.T )

הלימודים לתואר "בוגר בריפוי בעיסוק" הם במסלול חד חוגי וכוללים קורסים תיאורטיים, קורסים מעשיים והתנסויות קליניות.

הלימודים נמשכים שבעה סמסטרים (שלוש וחצי שנים). תכנית הלימודים הינה מובנית והיא כוללת קורסים בסיסיים מתחומי מדעי הרפואה, מדעי החברה, קורסים תיאורטיים ייחודיים לריפוי בעיסוק ושלוש הכשרות קליניות.

הלימודים מתקיימים בקמפוס האוניברסיטה, למעט ההכשרות הקליניות שמתקיימות במסגרות שונות בהם עובדים.ות מרפאים בעיסוק.ות בקהילה, בבתי חולים, במסגרות חינוכיות, במרפאות ועוד. ההכשרות הקליניות מלוות בהדרכה צמודה, מציידות את הסטודנטים.יות במיומנויות קליניות ומאפשרות התנסות במגוון שיטות הערכה והתערבות בריפוי בעיסוק. 
 
החוג לריפוי בעיסוק משלב שיטת למידה ייחודית ששמה את הסטודנט.ית במרכז ומבוססת על תיאוריית למידה למבוגרים. שיטת זו המבוססת על ניתוח תיאורי מקרה (PBL - Problem Based Learning) מעודדת למידה עצמית ואינטגרטיבית, המכוונת על ידי הסטודנטים.יות עצמם.ן ונעשית בקבוצות קטנות. התכנית מעודדת את הסטודנטים והסטודנטיות לחשוב ולחקור במהלך התהליך של רכישת ידע, מעבר לשינון מידע.


התכנית מאושרת ומוכרת ע"י ארגון המרפאים בעיסוק העולמי WFOT.

 

לימודים קליניים

 

הלימודים הקליניים בתואר בריפוי בעיסוק באוניברסיטת תל אביב הן הלב הפועם של ההכשרה המקצועית, ומהוות גשר חי ומשמעותי בין הידע האקדמי הנרכש באוניברסיטה לבין העבודה הטיפולית בשטח. במהלך ההתנסויות הקליניות הסטודנטיות משלבות בין למידה עיונית לבין התנסות מעשית, ומיישמות את הידע בסביבות טיפוליות, חינוכיות וקהילתיות מגוונות, תוך התנסות במגוון תפקידיה של המרפאה בעיסוק (אבחון, טיפול, הנחיית קבוצות ועוד).

במהלך התואר מתקיימות שלוש תקופות של התנסויות קליניות. התקופה הראשונה מתקיימת בשנה ב’ ונמשכת 8 שבועות בהיקף של 35 שעות שבועיות; השנייה מתקיימת בשנה ג’ נמשכת 9 שבועות בהיקף של 35 שעות שבועיות; והתקופה השלישית והאחרונה מתקיימת בסמסטר א’ של שנה ד’, נמשכת 13 שבועות וכוללת ארבעה ימי התנסות קלינית בשבוע (30 שעות שבועיות) לצד יום לימודים אחד באוניברסיטה.

ההתנסויות הקליניות מתקיימות ברחבי הארץ, בארבעה תחומים מרכזיים: פיזיקאלי־גריאטרי, בריאות הנפש וילדים וכן ריפוי בעיסוק קהילתי. התחום הפיזיקאלי־גריאטרי כולל עבודה במכונים, בתי חולים והתנסות מוטורית- תפקודית־ קוגניטיבית; תחום בריאות הנפש מתקיים במסגרות ייעודיות בתחום; תחום הילדים כולל מכוני התפתחות הילד, גני תקשורת, מסגרות חינוך מיוחד, פגיות ועוד, תחום הריפוי בעיסוק הקהילתי כולל עבודה עם אוכלוסיות קצה ופרויקטים קבוצתיים; כל סטודנטית מלוּוה לאורך ההתנסות הקלינית במדריכה קלינית מוסמכת, שעברה קורס ייעודי להדרכה קלינית ומהווה חלק מסגל המוסד הקולט וכן צוות הלימודים הקליניים של החוג.

 

איך נרשמים? 

אוניברסיטת תל אביב עושה כל מאמץ לכבד זכויות יוצרים. אם בבעלותך זכויות יוצרים בתכנים שנמצאים פה ו/או השימוש שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות
שנעשה בתכנים אלה לדעתך מפר זכויות נא לפנות בהקדם לכתובת שכאן >>