רשימת תכניות לימוד של קבוצת הלמידה - 116
מנחים:
ד"ר איילת חופטייר מיכאלי | ד"ר אהוד דרוקר | ד"ר יוני לייכט | ד"ר מרב בן אברהם
משך הנושא:
שעור שבועי במשך סמסטר
מטרות הקורס:
הכרת קווים מנחים עדכניים במחלות כרוניות שכיחות
שיטת הדרכה:
הצגת מקרים בנושאים הנלמדים וניתוחם
שיטת הערכה:
מבחן מסכם.
מנחים:
ד"ר גליה מאירי | ד"ר עודד מזור | ד"ר עדי גבע | ד"ר נתי אורנשטיין | ד"ר יוני לייכט
משך הנושא:
שעור שבועי, סמסטר אחד
מטרות הקורס:
אבחנה וטיפול בבעיות קליניות שכיחות בעבודת רופא המשפחה
שיטת הדרכה:
הצגת מקרים בנושאים הנלמדים וניתוחם
שיטת הערכה:
מבחן מסכם
מנחים:
עו"ס מיכל בן דור | ד"ר גיא פירסט | ד"ר לילך זוסמנוביץ
משך הנושא:
8 שעורים שבועיים במשך סמסטר
מטרות הקורס:
שימוש בתקשורת ככלי מרכזי בעבודת רופא המשפחה:
- הקניית מיומנות תקשורת עם החולה, בשלבים השונים של הביקור אצל הרופא
- רכישת כלים להתמודדות עם מכשולים ומחסומים בטיפול בחולים תוך מודעות לקשיים הרגשיים של הרופא
נושאי הקורס:
תקשורת מילולית ובלתי מילולית, שפת גוף, אמפתיה, הקשבה
הגישה הנרטיבית ברפואת המשפחה: ה"אמת" של המטופל, ראיון מוטיבציוני, התמודדות ה"מטופל הקשה", מסירת בשורות רעות ועוד.
שיטת הדרכה:
הקורס בעיקרו התנסותי, ומבוסס על ראיון חולים מדומים בכיתה ודיון בקבוצות על הבעיות שמתעוררות. שימוש בסרטי וידאו של מפגשי רופא-חולה
שיטת הערכה:
השתתפות והגשת מטלות – רפלקציה על הנלמד
מנחים:
יפורסמו בהמשך
משך הנושא:
5 שעורים שבועיים במשך סמסטר
מטרות הקורס:
- גיבוש הזהות המקצועית של המתמחה בתפקידו כרופא משפחה.
- הסתכלות כוללנית על המטופל, בגישה ביו-פסיכו-סוציאלית.
- התמודדות עם אתגרים במרפאה ונרמול של התלבטויות וקשיים.
- גיבוש קבוצת מתמחים ללמידה משותפת לאורך התוכנית
שיטת הדרכה:
הצגת מקרים ודיון בקבוצות קטנות
שיטת הערכה:
הצגת מקרה בכתה והשתתפות בדיונים
