קורסים מסלול פסיכולוגיית העצמי והמעשה הטיפולי
שנה ג' - שנה"ל תשפ"ח 2027/2028
כיצד מרפאת האנליזה? העז קוהוט לשאול, ולטעון בזאת שהאנליזה מרפאת, לא פחות, ואנו נתכנס ללמוד יחד את סודות הריפוי הזה. נטפס אל "מקום שבו, אולי כמו הר נבו, רואים רחוק רואים שקוף", על מנת להבין כיצד נוכחת עמדתו האמפתית של המטפל בחדר הטיפול. נבדוק כיצד מאפשרת עמדה זו מגע עמוק ומותאם גם במפגש עם אנשים שהשבר בנפשם עמוק ושורף, עד כדי עיוות הנפש. נלמד את השפה המאפשרת "לדבר אליך וללכת בין צלליך, להיות איתך". נכיר את הנוכחות הדפנית, זה המקום בו אנו נעמדים. (ומקום, כאמור, הלא הוא ההוויה עצמה). נקשיב לראשיתה של הדרך ולפעמי סיומה. נלמד לקבל פנים, על מנת להעניקם לזולתנו, וננוע מן הפתוח אל הסגור ושוב אל הפתוח, כי זה כל האדם.
סמסטר א' יום חמישי, בין השעות 16:45-18:15
קורס זה יעסוק ביישום הקליני של משנתו של קוהוט במפגש עם תוקפנות על צורותיה השונות. נבחין בין אי נחת, כעס, זעם, נרקיסיסטי ואלימות חברתית כמו גם בנטיית העצמי השבור לשקר ולהתפתח בכוון של פרברטי.
בניגוד לדעה הרווחת כי פסיכולוגיית העצמי אינה מתייחסת לתוקפנות, או אינה יודעת כיצד לטפל בה, אנו נבחן את האפשרות של המטפל לטפל בתוקפנות באמצעות ההבנה שמקורותיה אינם תוצרים של דחף בלבד, כי אם של הקשר (קונטקסט) בלתי מספק ואי הענות הולמת לצרכי העצמי. לעיתים התוקפנות נראית לכאורה כביטוי של קוהסיביות העצמי ויש לה איכויות גרנדיוזיות. אנו נראה שלמעשה ביטויים אלה הינם סימן לשברו של העצמי, זה שהאידיאלים שלו קרסו ותוקפנותו היא אמצעי להגנה עצמית מפני פגיעות נרקיסיסטית. לקיחת אחריות מצד המטפל ואומץ לב, הינם מפתח לאפשרות להתמיר תוקפנות לאסרטיביות בריאה, ושיפוטיות לחמלה.
גישה טיפולית זו עושה מקום לסבל הגלום בתוך התוקפנות ובמופע הפרברטי.
סמסטר א' יום חמישי , בין השעות 18:30-20:00
אסופת המאמרים “כתבים” הינה פרי מפעלו של האיגוד הישראלי לפסיכולוגיית העצמי ולחקר הסובייקטיביות. האסופה נותנת ביטוי לתרומתה של קהילת פסיכולוגיית העצמי הישראלית לאסכולה הפסיכואנליטית שכונן היינץ קוהוט ושממשיכה את העיון ופיתוח הרעיונות שעומדים בבסיסה של אסכולה זו. המאמרים שמאוגדים בספר זה פורשים מגוון נושאים כגון כינון העצמי, איחוי העצמי השבור, זולתיותעצמי, התמרות הנרקיסיזם, הגורם המרפא ואחרים. במסגרת הקורס יוזמנו חלק מהכותבים להציג את עבודתם בפני התלמידים ולשוחח עליה במטרה להפגיש את הלומדים עם הכתיבה העכשווית בפסיכולוגיית העצמי בישראל.
סמסטר ב' יום חמישי, בין השעות 16:45-18:15
בכתיבתו המאוחרת - הניח קוהוט משימה לדורות הבאים להמשיך לחקור ולפתח את התיאוריה. הוא ביקש "עתיד טוב לרעיונות המגולמים בפסיכולוגיית העצמי " (קוהוט, 1980) והציע כי נמשיך לחקור את הקו ההתפתחותי של רעיון האמפתיה ואף נמשיך בחקירתם של צורכי זולתעצמי נוספים, ייחודיים. ואכן כיום פסיכולוגית העצמי הינה תיאוריה חיה ותוססת, מתפתחת, מתרחבת, מתחדשת ומחדשת רעיונות אשר משלימים זה את זה ולעיתים גם סותרים זה את זה.
נכיר התייחסויות מאוחרות ומרחיבות להקשבה האמפתית וכיצד היא מתגלמת בעבודה הפרשנית. מתוך ההקשבה האמפתית לצורכי זולתעצמי נתוודע לסוגי זולתעצמי בעלי איכות נוספת וייחודית.
נרחיב בחקירת התפתחויות אינטרסובייקטיביות בחשיבת פסיכולוגית העצמי המעלות שאלות ביחס לסובייקטיביות הזולתעצמי ואף מאתגרות את שאלת "הפסיכולוגיה של אדם אחד".
תוצג עמדה טיפולית המזמינה ל'נוכחות משתתפת' של המטפל המוכן להיות מושפע ואף להשתנות, ל'ענווה קלינית' והכרה באנושיותנו ובפגיעות המשותפת .
נייחד מקום לכותבים ישראלים בני זמננו התורמים לפיתוחה של פסיכולוגיית העצמי בנושאים הנדונים.
סמסטר ב' יום חמישי, בין השעות 18:45-20:00
לאורך כל סמסטר א + ב, ימי חמישי בין 14:50-16:20
