קורסים - הגישה ההתייחסותית - שנה ג'
תכנית הלימודים עבור המחזור שמתחיל את לימודיו בשנה"ל תשפ"ז 2026/27
שנה ג' - שנה"ל תשפ"ט 2028/2029
ג'ודי דייוויס היא אחת הדמויות המרכזיות והמעניינות הפועלות בגישה ההתייחסותית כיום. בכתיבתה היא משלבת בין החשיבה של יחסי אובייקט והשפה הקלייניאנית לבין העמדה ההתייחסותית, ומציעה שילוב שהינו אחד המשמעותיים והחדשניים בחשיבה הפסיכואנליטית העדכנית.בעוד אנו רגילים לדון באובייקטים הרעים של המטופל, בהגנותיו, בדרמה האדיפלית שלו ועוד, דייוויס דנה גם באלה של המטפלת. היא מישירה אליהם מבט באופן אמיץ ולא הגנתי ומתבוננת בדרך בה ההעברה וההעברה-הנגדית נשזרות זו בזו באינטראקציה ובשדה המשותף.
בסדנה נקרא במאמריה ונכיר את חשיבתה הקלינית והתאורטית. נעמיק בהבנת ההתבוננות שלה במושגים כגון: דיסוציאציה, ריבוי מצבי-עצמי, המארג של העברה והעברה-נגדית, ההורה הפוסט-אדיפלי ועוד. הלמידה תלווה בהתבוננות בדוגמאות שיביאו המשתתפים מעבודתם.
הקליניקה הטיפולית, מציבה בימים סוערים פוליטית וחברתית אלה, אתגרים חדשים ולא פשוטים, היא מותחת את גבולות הסובייקטיביות שלנו, ומבקשת מאתנו להתמקם מחדש, גם ב"כורסא ההתייחסותית". בקורס זה נבחן מחדש, תוך שימת דגש על העבודה הקלינית, מושגים כמו-הדדיות וא-סימטריה, אחרות והכרה הדדית, סובלנות וה "נסבל" וה"בלתי נסבל” במפגש ההתייחסותי, וכן הופעתו של "הלא מודע החברתי" בחדר הטיפול וכיצד ניתן להתייחס אליו.
תיאור הקורס יפורסם בהמשך.
"הריפוי הפסיכואנליטי מושפע על ידי אהבה " כותב פרויד ליונג במכתב מ 1906. יחד עם זאת מעט מאוד כתיבה פסיכואנליטית מוקדשת לאהבה, וההתייחסות אליה ככח מרפא היא למעשה כמו 'עיקר החסר מן הספר'. הכתיבה ההתייחסותית של מיטשל, בנג'מין, סלאבין, שטיין, גנט, דייויס, דימן ואחרים מחזירה את האהבה לקדמת הבמה. היא מחברת בין האהבה הדחפית התשוקתית לאהבה כמימוש הצורך בקשר, וכן היא חושפת ומדגישה את ההדדיות שבבסיס האהבה ביחסי המטפל והמטופל ובחיים. בקורס זה נעקוב אחר פניה וגלגוליה, המשיכה אליה והפחד מפניה, כוחה וסכנותיה של האהבה ביחסים הטיפוליים כהדהוד וביטוי למקומה ביחסי האובייקט וביחסים הביניאישיים. נדון במופעים ההדדיים של האהבה הארוטית, האהבה הרומנטית, ההתמסרות, והאהבה ההורית ובכוחן המרפא בטיפול הפסיכואנליטי.
קבוצות ההדרכה הקלינית כוללות בין 5-7 תלמידים. הקבוצות קבועות בהרכבן לאורך השנים. המדריך הקבוצתי נקבע מתוך מורי סגל התכנית ומתחלף אחת לשנה. מטרת הקבוצות ללמוד את ביטוייה של הגישה ההתיחסותית בתהליכי הטיפול הפסיכו תרפויטי ולאפשר הטמעת התיאוריה בפרקטיקה הקלינית.
